年終慶再寫攝影指定極品

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內容簡介: ──他對當代攝影深闢且充滿力道的詰問
帶領我們重新反思「攝影」之本質與價值所在

「一張士兵中彈瞬間的照片,
告訴了我們對西班牙內戰什麼樣的認識?
它為何可以是歷史上最偉大的照片?
『偉大照片』的因素或內涵是什麼?
我們對歷史的認識、戰爭的政治起因、萬骨枯的脈絡,
能夠從一張張『作為賭博的攝影』裡,得到答案嗎?」

一張好照片的「好」可以是審美的,但這種「好」的判斷同時也是充滿社會與文化意義的;而一張照片的意義能否被閱讀出來,則端視這些社會與文化的意義是否被層層剖析、觀看、書寫,以及閱讀。

博客來網路書局 當攝影已經成為一種全民運動,攝影存在的社會意義則更不容小覷。它可能成為行動者的工具,也可能成為藝術家探問、觀察我們身處社會的行動,甚或是發聲的渠道。除了隨手拍照這樣的行為之外,我們為何拍照?拍下了什麼?同時更重要的是,我們能夠如何談論這些拍攝?在數量氾濫的影像中,我們又能夠如何、可能以什麼樣的視角閱讀它們?
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本書是影像文化評論者郭力昕睽違十五年的攝影評論集,收錄了三十篇自《書寫攝影》出版後以來、包含近年於《攝影之聲》雜誌中發表的影像評論文字,從攝影議題、攝影家作品到攝影書,作者正面直視環繞十年來的攝影創作、論述與文化裡的相關現象,發出極具批判性的詰問與高度反思的回應。

博客來 ──論超現實攝影:
「攝影的現實主義與超現實主義,其實有著互為表裡的雙重特性:現實主義攝影裡的超現實性,與超現實主義裡的現實性。……超現實主義的攝影創作所描述或再現的,經常是現實的面貌。」
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──論攝影與色情:
「一幅身體的繪畫,『赤裸』可以同時是感官的和概念的;在一張照片裡,羅體即便是為概念而概念,我們也先被撲面而來的身體經驗,佔據了注意力。……因此,攝影裡身體與性的『是藝術還是色情』,恐怕就不是真正的問題;……比較需要思考和檢視的提問方式也許是:攝影裡的身體、性、色情或情色,是否被問題化。」

──論攝影與記憶:
「記憶在具有主體性的人身上,才能發生意義。一個人若不敢或懶於建造自己的主體意義,或不願意面對構成自己主體存在的各種生命經驗,或者將自己的身體與經驗工具化、交易化,這樣的人在進行攝影行為時,照片恐怕產生不了什麼有意義的記憶。……藉由照片輔助記憶的我們,必須先將生活攝影的開放性,與經驗的多重可能性連結起來,影像或許才能游入它的經驗主體中,發生記憶的豐富作用。」

──閱讀張照堂:
「若以西方之『現代主義攝影』的文化語境和創作概念,來看待或套用在張照堂的攝影上的話,我以為會是一種偏離了台灣特定脈絡的閱讀或詮釋。另一方面,張照堂攝影藝術裡,同時存在的溫暖人文質地、與剃刀班冷凝鋒利的雙重性,也使得這位藝術家的獨特與豐富,不再需要『現代主義攝影家』」這類以西方攝影美學為尊的冠冕;並且這樣的描述既不準確,亦不能完整地說明張照堂作為攝影家的多樣內涵。」

──閱讀陳順築:
「對照著陳順築多年來熱切投入的家族影像與記憶創作,『迢迢路』的影像特質,也許無意間變成一則有趣的、弔詭的辯證式寓言:攝影家一直在路上,看見、離開;他一路尋找『家』、定義『家』,或想家,其實卻又一直『在家』;身體也許一直在旅行、移動、漂泊,但同時似乎又未曾離開過他的某種一以貫之的精神座標與藝術傾向。」

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內容來自YAHOO新聞

抗獨史陣線發國旗 反課綱群眾拒絕

(中央社記者陳至中台北4日電)反課綱群眾持續佔據教育部,抗獨史陣線召集人王炳忠今天中午帶著約20名青年到現場發國旗,呼籲學生「為國珍重」,但幾乎所有人都不領情,也不接受國旗。

王炳忠表示,不管對課綱的立場為何,大家都是為了國家未來,因此他們帶來國旗送給教育部前的群眾,過程中他們不呼口號、不帶看板、也不上台辯論,純粹是發國旗。

不過,大多數參與反課綱的群眾,都拒絕接下國旗,王炳忠等人帶來的200面國旗,幾乎全數帶回。部分反課綱民眾不斷呼喊「不歡迎」,領導者則呼籲大家冷靜,不要起衝突,最後警方組成人牆將雙方人馬隔開。

王炳忠始終站在教育部門口,並沒有進入幫忙發國旗。他告訴媒體,因為自己的色彩比較鮮明,所以讓年輕學生幫忙發,他們很多人都是讀民進黨執政時期大修課綱後的教材,認為教育部早就該把課綱調回來,不該拖延到現在。

今天參與發國旗的台大政治所學生侯漢廷表示,他們過程都非常和平,「身為中華民國國民,獻上國旗沒有任何的嗆聲的意思」但顯然反課綱群眾大都不願意收下,但他們不以為意。1040804


■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/抗獨史陣線發國旗-反課綱群眾拒絕-053604363.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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